個案 CASE 24
白普理基金循理小學
F.M.B. Chun Lei Primary School
打造綠意盎然的溫室,
為學生營造多功能校園空間
呂明才中學近期在室外平台上建造了綠色溫室,為學生提供了一個與環境共融的學習空間。這座溫室是學校為了培育學生對環境保護和植物科學的興趣而建造的。溫室內種植著各種不同的植物,從花卉到蔬菜,讓學生們能夠近距離觀察和學習植物的生長過程。學生們可以親手參與種植和護理植物,從中學習到耐心、責任感和團隊合作的重要性。這個綠意盎然的溫室不僅為學生提供了一個實踐學習的場所,同時也增添了校園的美麗景致。
除了溫室建設,呂明才中學還注重提升學生的校園環境。最近進行了一系列的改善工程,包括地板維修和美化工作。這些改善措施旨在創造一個舒適、安全的學習環境,讓學生們能夠更好地專注於學習和成長。學生們他們在溫室裡學到了與書本知識不同的寶貴經驗,同時也享受到了一個美麗而舒適的校園環境。這些努力使呂明才中學成為了一個充滿活力和綠色氛圍的學習據點,激發著學生們的創造力和對環境的關注。
這為學生們提供更多的學習機會和豐富的校園體驗。這個綠色溫室將成為學生們學習、成長和探索的寶貴場所。


After
Before

個案 CASE 18
浸信會呂明才中學
Baptist Lui Ming Choi Secondary School
打造綠意盎然的溫室,
為學生營造多功能校園空間
呂明才中學近期在室外平台上建造了綠色溫室,為學生提供了一個與環境共融的學習空間。這座溫室是學校為了培育學生對環境保護和植物科學的興趣而建造的。溫室內種植著各種不同的植物,從花卉到蔬菜,讓學生們能夠近距離觀察和學習植物的生長過程。學生們可以親手參與種植和護理植物,從中學習到耐心、責任感和團隊合作的重要性。這個綠意盎然的溫室不僅為學生提供了一個實踐學習的場所,同時也增添了校園的美麗景致。
除了溫室建設,呂明才中學還注重提升學生的校園環境。最近進行了一系列的改善工程,包括地板維修和美化工作。這些改善措施旨在創造一個舒適、安全的學習環境,讓學生們能夠更好地專注於學習和成長。學生們他們在溫室裡學到了與書本知識不同的寶貴經驗,同時也享受到了一個美麗而舒適的校園環境。這些努力使呂明才中學成為了一個充滿活力和綠色氛圍的學習據點,激發著學生們的創造力和對環境的關注。
這為學生們提供更多的學習機會和豐富的校園體驗。這個綠色溫室將成為學生們學習、成長和探索的寶貴場所。

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